动物乐园教案一年级数学 动物乐园教学设计一年级

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1、《动物乐园》的教学内容，使学生知道用“大于、小于、等于”来描述数的大小，并且初步建立符号感。

2、下面就是编辑给大家带来的小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案，欢迎大家阅读!部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一教学内容：动物乐园教学目标：1、让学生在数一数，比一比，摆一摆的活动中，体验比较多少的方法。

3、认识符号“>”、“2、培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神。

4、培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神。

5、3、使学生感受数学与生活的密切联系，初步体会到生活中处处有数学。

6、培养学生数学学习兴趣和学习热情。

7、重点难点：1、掌握比较多少的方法 。

8、2、会用“>”、“教学方法：自主、合作、探究。

9、课前准备：课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣师：小朋友听过骆驼和羊的故事吗?骆驼和羊通过比较，知道了高有高的好处，矮也有矮的好处。

10、今天我们要学习的新课也是“比较”，内容也和骆驼和羊的故事一样有趣。

11、二、引导操作， 探究新知1、出示“动物乐园”图师：动物乐园要举行盛大的庆典活动，小动物们都到动物乐园帮忙，热闹极了。

12、我们看看都有哪些动物?它们各有几只?请小朋友们自己在心里数一数，等汇报的时候再告诉老师和其他同学。

13、2、汇报交流师：你看到了哪些动物?各有几只?(学生：4只小鹿，5只小白兔，4只小熊，3只猴子，2只小鸟。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。