南京师范大学 图书馆 南京师范大学图书馆预约

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通过刷脸或手机扫码验证后方可进入。南京师范大学图书馆国务院批准为首批重点古籍保护单位。该图书馆通过刷脸或手机扫码验证后方可进入，离馆时必须经出馆门禁离馆。校外来访人员由受访人带领方可入馆。

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南京师范大学图书馆的介绍

南京师范大学图书馆最早是1952年全国院系调整时在原金陵女子文理学院图书馆基础上调集前南京大学师范学院、金陵大学等单位所藏书刊资料组建起来的南京师范学院图书馆。1984年更名为南京师范大学图书馆。图书馆已发展成为一所大型的综合性图书馆。 居江苏省高校第二位。期刊年订购3000余种，拥有大型光盘数据库12种。五个学科的文献品种量居全国图书馆前20名。 其中线装书11万余册，被收入《古籍善本书目》的有190种、3000多册。全馆形成了三区七馆的分布格局：随园校区随园图书馆（文学图书馆）和华夏图书馆（教育图书馆）；紫金校区紫金图书馆（工科图书馆）；仙林校区敬文图书馆（总馆）、社科图书馆（含密集书库）、数理化图书馆和生地图书馆，总建筑面积约4万平方米。

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1、微信搜索“南师大图书馆”公众号，点进去。

2、点击“预约入馆”。

3、随园校区点击随园馆的“入馆预约”。

4、看好日期时间点击“立即预约”。

5、填完相关信息后显示“申请成功”即可刷脸入馆。

南京师范大学图书馆文化传统有哪些

1、南京师范大学图书馆最早由原金陵女子文理学院图书馆于1952年由原金陵女子文理学院图书馆收藏原南京大学师范学院藏书、期刊而建立。和金陵大学。 1984年更名为南京师范大学图书馆。那么南京师范大学图书馆的文化传统是什么？

2、读者培训：用户培训服务是指图书馆文献资源，根据用户需求进行有针对性的培训和推广。用户培训主要以讲座的形式进行，重点介绍电子资源的介绍、各种中外数据库的检索技巧、信息服务等。

3、培训类型：一小时讲座：每学期由图书馆定期举办，旨在帮助读者检索和使用图书馆的文献资源，特别是掌握电子资源的使用，以适应网络环境下的学习和科研 . 讲座内容由讲师提前准备，讲座时间、地点在图书馆主页和海报上公布。 读者可以根据自己的情况选择适合自己的主题。

4、专题讲座预约：读者需提前预约，根据读者指定的内容，提供各种专题讲座。本科以班级为主，可授课研究生和教师20余人。“电子资源推广月”讲座：每年举办一次，为期一个月。 宣传月将举办系列讲座，介绍图书馆的资源和服务。

5、论坛：论坛是一个传播大众文化知识的论坛，注重普及性、实用性和学术性。旨在普及文化知识，享受智慧生活，让不同学术领域的专家学者成为更多的师生。服务，搭建专家学者和学生交流的新平台，搭建学生获取知识和信息的新渠道。“讲座”的内容主要以置于现代文化语境、联系热点、贴近学生兴趣、具有一定学术性的讲座为主。 以专题讲座的形式形成系列丛书，注重知识结构的合理性和科学性，给各学科的读者一个完整的知识享受。“讲座”在遴选专家学者时遵循以下标准：影响大、专业基础深厚、口才好、语言幽默、能深入浅出、有规模的讲座 经验。“大讲堂”将充分利用学校资源，抓住学校大型活动和会议的机会，邀请名流参加。 在具体讲座的组织管理上，“讲座”实行规范化的经营管理模式。 图书馆馆长负责，一两个工作人员组织起来。 每个讲座都配备了专门的后勤和技术支持人员。 在宣传方式上，我们利用海报、图书馆网络、学校宣传部门等渠道，为读者提供最新、最快的。

南京师范大学图书馆文化传统有哪些？

南京师范大学图书馆最早是1952年全国院系调整时在原金陵女子文理学院图书馆基础上调集前南京大学师范学院、金陵大学等单位所藏书刊资料组建起来的南京师范学院图书馆。1984年更名为南京师范大学图书馆。那么南京师范大学图书馆文化传统有哪些呢？

1、 读者培训：用户培训服务是指针对图书馆文献资源，根据用户的需求提供有针对性的培训推广工作。用户培训主要以讲座的形式开展，重点介绍电子资源的概况、各种中外文数据库的检索技巧和信息服务等。

2、 培训类型：一小时讲座：由图书馆每学期定期开设，旨在帮助读者检索和利用图书馆的文献资源，尤其是掌握电子资源的使用技能，以适应网络环境下的学习和科研。讲座内容由主讲人事先准备好，讲座的时间地点公布在图书馆主页、海报上，读者可根据自己的情况选择适合自己的主题。

3、 预约专题讲座：由读者提前预约，按读者指定的内容开设各专题、各学科的讲座。本科生以班级为单位，研究生及教师二十人以上即可开设讲座。“电子资源宣传月”讲座：每年开设一次，时间为一个月。在宣传月里开设系列讲座，集中介绍图书馆的资源与服务。

4、 敬文讲坛：敬文讲坛是通识性文化知识传播的讲坛，注重通俗性、实用性、学术性，旨在普及文化常识、享受智慧人生，让不同学术领域的专家学者为更多的师生服务，搭建专家学者与学生交流的新平台，构建学生获取知识、信息的新渠道。“讲坛”在内容的选择上以置入现代文化语境、与热点挂钩、贴近学生兴趣、有一定学术性的讲座为主。它以专题讲座的形式，形成系列，注重知识结构的合理性和科学性，给予各个学科读者完整的知识享受。“讲坛“在专家学者的选择上遵循以下标准：有较大影响力、有较深的专业功底、口才好、语言幽默、能深入浅出、具有大型讲座经验。“讲坛”将充分利用学校资源，抓住学校大型活动、会议的契机，邀请名流介入。在具体讲座的组织管理上，“讲坛”实行规范化的操作管理模式，馆主管，1到2名工作人员主办，每场讲座再配备专门的后勤保障和技术保障人员。在宣传方式上借助海报、图书馆网络、学校宣传部门等多种渠道，给读者提供最新最快的讲坛信息。

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